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राष्ट्रीय क्रेडिट फ्रेमवर्क, उद्देश्य, उद्देश्य, प्रस्तावित


प्रसंग: सीबीएसई ने संबद्ध स्कूल प्रधानाचार्यों से राष्ट्रीय क्रेडिट फ्रेमवर्क (एनसीआरएफ) के अनुसार विषय क्रेडिट आवंटन पर विचार करने का आग्रह किया।

नेशनल क्रेडिट फ्रेमवर्क के बारे में

  • यह क्या है?: यह है एक स्कूल, उच्च और व्यावसायिक शिक्षा के लिए अन्य सभी योग्यता ढाँचों को शामिल करने वाला छत्र ढाँचा (जैसे कि राष्ट्रीय स्कूल/उच्च शिक्षा योग्यता ढांचा और राष्ट्रीय कौशल योग्यता ढांचा)।
  • उद्देश्य: अकादमिक को एकीकृत करना शिक्षा और कौशल भारत में।
  • लॉन्च किया गया: के कार्यान्वयन के एक भाग के रूप में राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020जो इस बात की वकालत करता है कि व्यावसायिक और शैक्षणिक धाराओं के बीच “कोई कठोर अलगाव नहीं” होना चाहिए।
  • द्वारा विकसित: एक उच्च स्तरीय समिति, जिसमें यूजीसी, एआईसीटीई, राष्ट्रीय व्यावसायिक शिक्षा और प्रशिक्षण परिषद, एनसीईआरटी, सीबीएसई और अन्य शैक्षणिक विभागों के सदस्य शामिल हैं।
  • क्रेडिट लर्निंग: एनसीआरएफ शिक्षा के विभिन्न स्तरों जैसे शैक्षणिक, कौशल, अनुभवात्मक शिक्षा आदि के लिए क्रेडिट-आधारित मूल्य प्रदान करता है।
    • यह शिक्षा/व्यवसाय के विभिन्न चरणों में सीखने के स्तर और सीखने के परिणामों को पहचानने और मापने का एक तरीका होगा।

राष्ट्रीय क्रेडिट फ्रेमवर्क उद्देश्य

  • दोनों के बीच लचीलापन और गतिशीलता सुनिश्चित करने के लिए शैक्षणिक और व्यावसायिक डोमेन का एकीकरण।
  • व्यावसायिक शिक्षा और अनुभवात्मक शिक्षा के साथ स्कूल और उच्च शिक्षा को मिलाकर कौशल और व्यावसायिक शिक्षा को मुख्यधारा में लाना।
  • नेशनल क्रेडिट फ्रेमवर्क एनसीआरएफ उन छात्रों को भी शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र में फिर से प्रवेश करने में सक्षम बनाएगा जो मुख्यधारा की शिक्षा से बाहर हो गए हैं।

राष्ट्रीय ऋण ढांचे के घटक

नेशनल क्रेडिट फ्रेमवर्क एनसीआरएफ में निम्नलिखित तीन घटक शामिल हैं।

  • राष्ट्रीय उच्च शिक्षा योग्यता ढांचा (एनएचईक्यूएफ)
  • राष्ट्रीय कौशल योग्यता ढांचा (एनएसक्यूएफ)
  • राष्ट्रीय स्कूल शिक्षा योग्यता ढांचा (NSEQF)

नेशनल क्रेडिट फ्रेमवर्क का उद्देश्य

  • दोनों के बीच लचीलापन और गतिशीलता सुनिश्चित करने के लिए शैक्षणिक और व्यावसायिक डोमेन के एकीकरण को सक्षम करना।
  • छात्रों की आगे की प्रगति के लिए विकल्प खोलना और व्यावसायिक शिक्षा और अनुभवात्मक शिक्षा के साथ स्कूलों और उच्च शिक्षा का मिश्रण करना।
  • उन छात्रों को शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र में फिर से प्रवेश करने में सक्षम बनाना जो मुख्यधारा की शिक्षा से बाहर हो गए हैं।

राष्ट्रीय क्रेडिट फ्रेमवर्क (एनसीआरएफ) के तहत प्रस्तावित क्रेडिट व्यवस्था

  • व्यावसायिक और कौशल विकास पाठ्यक्रमों सहित प्रारंभिक से उच्च शिक्षा तक सभी शैक्षणिक मूल्यांकन क्रेडिट के लिए पात्र हैं, जिन्हें अकादमिक बैंक ऑफ क्रेडिट (एबीसी) में जमा किया जा सकता है।
  • यह ढांचा खेल, खेल, योग, शारीरिक गतिविधियों, प्रदर्शन कला, हस्तशिल्प और बैग-कम दिनों जैसी गैर-शैक्षणिक गतिविधियों तक फैला हुआ है।
अकादमिक बैंक ऑफ क्रेडिट (एबीसी)
  • यह एक डिजिटल भंडारगृह है जिसमें व्यक्तिगत छात्रों द्वारा उनकी सीखने की यात्रा के दौरान अर्जित क्रेडिट की जानकारी शामिल है।
  • यह शिक्षा मंत्रालय और इलेक्ट्रॉनिक्स एवं सूचना प्रौद्योगिकी मंत्रालय की एक संयुक्त पहल है।

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समाचार सारांश

  • प्रारंभिक कार्यान्वयन: स्कूलों को अगले वर्ष आधिकारिक अधिसूचना की तैयारी के लिए कक्षा नौ और ग्यारह के लिए एक नमूना क्रेडिट ढांचे का उपयोग शुरू करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।
  • वर्तमान आवश्यकताएँ: एक छात्र को पास होने के लिए 5 विषयों (दो भाषाएं और तीन मुख्य विषय: गणित, विज्ञान और सामाजिक विज्ञान) में उत्तीर्ण होना होगा। नए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या ढांचे के साथ, कक्षा नौ और दस के छात्र दस अनिवार्य विषयों का अध्ययन करेंगे।
  • क्रेडिट भंडारण: अर्जित क्रेडिट छात्रों के डिजिलॉकर के भीतर एकेडमिक बैंक ऑफ क्रेडिट में संग्रहीत किए जाएंगे।
  • वैश्विक सुलह: शिक्षा मंत्रालय उच्च शिक्षा मूल्यांकन के साथ अनुकूलता के लक्ष्य के साथ, विदेश में पढ़ रहे छात्रों के लिए क्रेडिट मिलान करने के लिए सिस्टम विकसित कर रहा है।

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